เมื่อกลับจากค่ายที่เชียงรายก็ต้องเข้าอบรมต่อที่คณะครุศาสตร์ จุฬา เป็นเวลาประมาณ 2 เดือน ซึ่งได้พักอยู่ CU I House ตลอดช่วงนี้ วันนี้ได้ไปดูโรงเรียนสาธิตจุฬา ได้ไปคลาสสอนคณิตศาสตร์ เด็กๆคือตั้งใจทำกิจกรรมที่ครูสอนมาก เป็นเด็กชั้นม.3 ครูมีการใช้สื่อการสอนคือแท็บเล็ตที่มีจอรวมหน้าจอของเด็กทุกคนไว้ที่เครื่องครู ทำให้รู้ได้ว่าเด็กคนไหนทำอะไรอยู่ มีการจัดคลาสโดยแบ่งเป็นกลุ่มๆคละทั้งเด็กเก่ง กลาง อ่อน ทำให้เด็กๆช่วยเพื่อนไดั วันนี้เรียนเรื่องพาราโบลา ครูเริ่มด้วยโจทย์ที่ง่ายที่สุดไปจนถึงขั้นให้คิดโจทย์เองที่เกี่ยวกับชีวิตประจำวัน เป็นไปตามหลักการคิดคำถามที่เริ่มจาก understanding ไปถึง creation จริงๆ และมีการพูดชื่อเด็กที่กดส่งคำตอบมา 6 คนแรกเพื่อให้เพื่อนๆรู้และทำให้เด็กภูมิใจ กระตุ้นให้เด็กแข่งกันตอบ ครูก็ยิ้มแย้ม พูดเพราะ ใจดี เราอยากให้ห้องเรียนของเราเป็นแบบนี้ได้บ้างจริงๆ
I see... เด็กๆสนใจตอบคำถาม มี attention in class บรรยากาศในห้องเรียนน่าเรียนมาก
I think... คิดว่าเด็กในห้องน่าจะได้รับการเอาใจใส่มานานแล้ว หรืออาจเคยไปเรียนพิเศษ เพราะดูเหมือนทุกคนเข้าใจคำตอบโดยครูไม่ต้องเฉลยละเอียด
I wonder...ถ้าเด็กโรงเรียนขยายโอกาสได้รับโอกาสแบบเด็กกลุ่มนี้ เขาจะเป็นได้เหมือนเด็กสาธิตจุฬาหรือไม่
